Αναζήτηση
-
Τελευταίες αναρτήσεις
Λέξεις-κλειδιά
- Δύση
- Ελλάδα
- αλληλεγγύη
- ανάγνωση
- αναγνώστης
- βία
- βιβλίο
- βιοτεχνολογία
- γενετική
- διαδίκτυο
- διανοούμενος
- διαπαιδαγώγηση
- δικαιώματα
- ειδήσεις
- εικόνα
- ελευθερία
- ελπίδα
- ενημέρωση
- εξουσία
- επικοινωνία
- επιτυχία
- ευτυχία
- θέαμα
- θεατής
- ισότητα
- κατανάλωση
- κατανόηση
- κερδοσκοπία
- κινηματογράφος
- μητρική γλώσσα
- μνήμη
- οικογένεια
- παιδιά
- παραλογισμός
- παραμύθι
- πελάτης
- πολίτης
- πολιτική
- πολιτικοί
- πραγματικότητα
- προσοχή
- τηλεθεατής
- τηλεόραση
- φαντασία
- φιλανθρωπία
Αρχείο κατηγορίας Παιδεία Εκπαίδευση
Οι κακοί μαθητές
Οι κακοί μαθητές Τι είναι αυτό που κάνει έναν στους τέσσερις 15χρονους μαθητές σε Ελλάδα, Πορτογαλία, Ιταλία, Ισπανία, Δανία, Γερμανία και HΠA να αποδίδουν πολύ κάτω του μετρίου στα σχολεία; Πάντως, καθοριστικό ρόλο δεν παίζουν τα χρήματα που ξοδεύονται για … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Γ΄ Λυκείου, Παιδεία Εκπαίδευση
Ετικέτες: διανοητική ευελιξία, εκπαιδευτικές ανισότητες, μαθηματικές γνώσεις, νόμοι αγοράς, παιδική ηλικία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι κακοί μαθητές
Σχολική γνώση: σκέψεις με οδηγό τον Εβάλντ Ιλιένκοφ
Κατά τον Εβάλντ Ιλιένκοφ (Evald Ilyenkov), η Παιδαγωγική επιστήμη «φαίνεται να υπονοεί ότι οι ανθρώπινες ικανότητες θα έπρεπε να περιλαμβάνουν την ειδική δεξιότητα του συσχετισμού της γνώσης με το αντικείμενό της, με την πραγματικότητα». Αυτό σημαίνει ότι «γνώση» και «αντικείμενο» … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Γ΄ Λυκείου, Παιδεία Εκπαίδευση
Ετικέτες: αναζήτηση της γνώσης, απομνημόνευση, γνώση, επιστημονικοί όροι, ερμηνεία, ερωτήματα, κατανόηση, μαργαριτάρια, παιδαγωγική επιστήμη, πραγματικότητα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολική γνώση: σκέψεις με οδηγό τον Εβάλντ Ιλιένκοφ
Πώς δεν εκπαιδεύουμε τα παιδιά μας…
Περπατώντας στο βουνό στις διακοπές μου, βρέθηκα μπροστά σε έναν άνθρωπο που παραλίγο να αφήσει την τελευταία του πνοή στο μονοπάτι του Βίκου. Δεν ήταν μεγάλος σε ηλικία ‒καμιά εβδομηνταριά‒, αλλά ζεστάθηκε υπερβολικά από την απότομη ανάβαση καλοκαιριάτικα, σταμάτησε ξέπνοος … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Γ΄ Λυκείου, Παιδεία Εκπαίδευση
Ετικέτες: άγνοια, παιδιά, πρακτική γνώση, σχολείο, ψηφιακή τεχνολογία
Σχολιάστε