Αρχείο ετικέτας κατανόηση

Σχολική γνώση: σκέψεις με οδηγό τον Εβάλντ Ιλιένκοφ

Δημοσιεύθηκε την 31/07/2014 από Αρης Γιαβρής

Κατά τον Εβάλντ Ιλιένκοφ (Evald Ilyenkov), η Παιδαγωγική επιστήμη «φαίνεται να υπονοεί ότι οι ανθρώπινες ικανότητες θα έπρεπε να περιλαμβάνουν την ειδική δεξιότητα του συσχετισμού της γνώσης με το αντικείμενό της, με την πραγματικότητα». Αυτό σημαίνει ότι «γνώση» και «αντικείμενο» … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Γ΄ Λυκείου, Παιδεία Εκπαίδευση | Ετικέτες: , , , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολική γνώση: σκέψεις με οδηγό τον Εβάλντ Ιλιένκοφ

Τηλεόραση: Μαθήματα βίας

Δημοσιεύθηκε την 27/07/2014 από Αρης Γιαβρής

Όταν τα παιδιά κάθονται μπροστά σε μία τηλεοπτική συσκευή, τα κίνητρά τους είναι πολύ διαφορετικά από αυτά των ενήλικων. Οι τελευταίοι, όπως οι ίδιοι ομολογούν, βλέπουν, σε γενικές γραμμές, τηλεόραση «για να ψυχαγωγηθούν». Τα περισσότερα παιδιά, παρόλο που τη θεωρούν … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Β΄ Λυκείου, ΜΜΕ | Ετικέτες: , , , , , , , , , , | Σχολιάστε

Νωθροί αναγνώστες

Δημοσιεύθηκε την 22/07/2014 από Αρης Γιαβρής

Είναι φανερό ότι η ύπαρξη της τηλεόρασης ελαττώνει σημαντικά την αναγνωστική ικανότητα των παιδιών. Με την έλλειψη της τηλεόρασης, προσωρινή η πιο μόνιμη, παρατηρείται αύξηση του διαβάσματος τόσο στα παιδιά, όσο και στους γονείς. Όταν δεν είναι διαθέσιμη η ευκολότερη … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Β΄ Λυκείου, Βιβλίο Ανάγνωση | Ετικέτες: , , , , , , , , , | Σχολιάστε